中国政法大学中欧法学院 得到中国政府和欧盟的支持
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2021年03月22日
2021年3月12日，中欧法学院线上举办“职业之路，精彩起航”系列讲座——优秀毕业生经验交流会第十五期，吸引了百余名同学前来聆听和交流。本次经验交流会以“国际组织实习经验分享”为主题，邀请到了中欧法学院2020届双硕士毕业生郑赛娜分享她实习和求职的经验。郑赛娜校友曾在新浪、金杜律师事务所、世界银行国际金融公司实习，现就职于金杜律师事务所。郑赛娜校友首先向同学们介绍了在国际组织的工作经历。她指出，在寻求国际... >>>
2021年03月20日
2021年3月8日，“民法典如何促进妇女权益保护”讲座顺利进行。本次讲座采取线上腾讯会议的方式，重点讨论民法典如何提高中国妇女的地位。讲座由中欧法学院助理教授Monika Prusinowska主讲，讨论具体涉及婚姻、家庭、离婚、性骚扰和家庭暴力等。讲座的第一部分探讨了《民法典》有关男女平等的相关规定，主要涉及两个问题：第一，《民法典》第1077条所规定的离婚冷静期，特别关注离婚申请的单方撤销问题。第二，离婚案件的财产分... >>>
2021年03月16日
作者 | 韩玲 中国政法大学中欧法学院2011级双硕士，现任职于上海市松江区人民法院。每一天，都在血雨腥风里拼到心力憔悴，下班铃声响的前几分钟用尽全身力气长出口气——终于能休息片刻。如何让岁月静好一会？我要一家人、一架琴。我爱有烟火气的生活，更希望生活里多一点诗意。很多人问过我，学钢琴有什么用。喜爱艺术是一种消遣，更是一种付出。音乐让我对生活、工作的认识饱满而温热，从不苍凉冷峻。在经历过枯燥乏味，付出... >>>
2021年03月10日
2021年3月5日，中欧法学院线上举办 “职业之路，精彩起航”系列讲座——优秀毕业生经验交流会第十四期，吸引了百余名同学前来聆听。本次交流会邀请到了2016届毕业生张群分享她的实习和求职经验。张群校友曾在联合国开发计划署驻华代表处、亚洲开发银行总部实习，现就职于绿色气候基金，从事合规工作。会议起始，张群校友首先分析了国际公务员的利弊。她认为，国际公务员可以享受较为全面的福利，其招聘也更加倾向于女性雇员。... >>>
2021年02月10日
供稿| 中欧法学院2020级双硕士 赵昕、祝晨旭供图| 中欧法学院2015级双硕士 刘千宁等编辑| 中欧法学院2020级双硕士 祝晨 >>>
2021年01月07日
一、活动目的凸显“学贯中西、具有国际视野的法律人才”的培养目标；纳入学分体系，促进课程设置及教学模式多元化；引入就业指导领域，开拓学生视野，拓宽就业渠道。二、往期回顾第一讲：2013年9月活动主题：拓展国际视野 走向世界舞台——国际任职的经验分享嘉宾简介：宋允孚时任：原卫生部外事工作者协会会长、中国联合国协会会员曾任：原卫生部外事司长、国际交流中心主任、理事会副理事长兼秘书长、世界卫生组织资深外交... >>>
2020年12月21日
2020年12月18日下午，中欧法学院“国际法律职业系列讲座”第14讲在中国政法大学昌平校区明法楼305教室进行。北京市君祥律师事务所创始合伙人、中国政法大学法律硕士学院兼职教授林根祥律师受邀来到中欧法学院，为同学们主讲“改变的力量——如何做一名国际法律人”。本次讲座由中欧法学院郑永流教授主持。 “国际法律职业系列讲座”的举办是为了凸显培养“学贯中西、具有国际视野的法律人才”的培养目标，同时促进课程设置及教... >>>
2020年12月04日
2020年11月25日，法哲学与交叉法学研究所于中国政法大学（昌平校区）明法楼412举办了2020年度第2期“交叉法学学园”研讨会。此次活动延续了2020年第1期的选题方向，上半场探讨“实践法哲学”的相关问题，下半场则围绕“法律中的‘人’”展开。在上半场，博士研究生谭伟杰以《论目的论要素与文义、体系、历史解释方法之关系》为题作报告，尝试以实践哲学之视角重新审视传统法律方法理论。下半场，硕士研究生郝玥又为我们分享了《... >>>
会议第三单元的主题是“新冠疫情对司法系统的影响”，由德国汉堡大学教授，中欧法学院联合管理委员会欧方联席主席尤翰林教授主持。荷兰马斯特里赫特大学法学院Doris de Vocht教授首先进行了主题为“扩大虚拟、数字司法的利弊”的发言，Vocht教授认为，在新冠疫情之前，许多欧洲法院就开始对数字司法的探索，但新冠疫情的发生，加速了这一进程。在这过程中，不得不解决的问题是，怎么样在有限的时间里，处理和解决更多的案件？... >>>
2020年12月02日
2020年11月24日晚，中欧法学院“硕士学位论文写作系列讲座”第二讲在中国政法大学海淀校区教学楼205教室进行。中国政法大学学报副编审陈夏红老师受邀来到中欧法学院，为2021届硕士毕业生主讲“硕士学位论文常见问题及对策”。本次讲座主要对硕士学位论文中问题意识差、介绍性内容偏多、文献不够权威、论证不强等常见问题展开深入分析并提出相关建议。讲座开始，陈老师便提出“学术无禁区，写作有纪律”的观点。学术本身就有很... >>>
